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SiDCa exige respuestas concretas sobre el FONID, conectividad y material didáctico

Reiteró su pedido urgente de derogar el BIAD.

SiDCa exige respuestas concretas sobre el FONID, conectividad y material didáctico

Reiteró su pedido urgente de derogar el BIAD.

Desde el Sindicato de Docentes Catamarqueños (SiDCa), se alza un reclamo firme en defensa de los derechos adquiridos por los trabajadores de la educación. En un comunicado reciente, la organización subraya que el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), la conectividad y el material didáctico no son elementos para negociar, sino derechos fundamentales que deben ser garantizados y actualizados según la realidad económica y educativa actual.

"El FONID no solo debe mantenerse, sino también adaptarse a la nueva situación económica del país", afirmó SiDCa, remarcando que no aceptarán recortes que afecten las conquistas históricas de la docencia. La organización pidió a los senadores provinciales la creación de un Fondo Provincial de Incentivo Docente, que debe ser incluido de manera explícita en el presupuesto de la provincia. Según SiDCa, si los legisladores realmente están comprometidos con los docentes, deben garantizar las herramientas esenciales para el ejercicio de la docencia, como el FONID, la conectividad y el material didáctico adecuado.

Además, el sindicato expresó un rechazo rotundo a las propuestas que implican "cambiar salud por trabajo". "Exigimos condiciones laborales dignas, salarios justos y el respeto a todos nuestros derechos", enfatizó.

En paralelo, SiDCa reiteró su pedido urgente de derogar el BIAD (Bonificación por Presentismo), un sistema que consideran arbitrario y que no favorece a los trabajadores de la educación catamarqueña. La organización insiste en la necesidad de reabrir la mesa de negociación para que se den respuestas concretas y satisfactorias a los docentes.

"El FONID, la conectividad y el material didáctico son derechos adquiridos que no podemos permitir que se sigan recortando", concluyó SiDCa en su mensaje, exigiendo al Gobierno que cumpla con lo que corresponde por ley y no recorte más conquistas históricas de los trabajadores de la educación.

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