Diputados dio media sanción a la digitalización de los trámites docentes
El proyecto propone implementar una plataforma electrónica y un legajo digital para simplificar las inscripciones y reinscripciones.
La Cámara de Diputados otorgó media sanción al proyecto del diputado Jorge Exequiel Moreno (FT), que propone digitalizar los trámites de inscripción y reinscripción ante las Juntas de Clasificación Docente, dependientes del Ministerio de Educación y Trabajo.
La iniciativa apunta a reducir la burocracia, disminuir el uso de documentación en papel y evitar traslados innecesarios, especialmente para los docentes que residen en localidades alejadas de los centros administrativos.
Al presentar la propuesta, Moreno explicó que el objetivo es establecer un procedimiento digital, gratuito, accesible y permanente que facilite las gestiones y permita centralizar los antecedentes profesionales de cada educador.
Un legajo digital para cada docente
El proyecto contempla la creación de una plataforma electrónica oficial y un legajo digital que reúna documentación personal, académica, laboral y de capacitación.
De esta manera, los antecedentes incorporados y vigentes no deberán presentarse nuevamente, salvo que sea necesario actualizarlos, corregirlos o verificar su autenticidad.
El sistema también deberá emitir constancias oficiales con número de trámite y fecha de presentación, permitir el seguimiento de las gestiones y establecer mecanismos para resolver errores o inconvenientes técnicos.
La propuesta prevé que la documentación digital tenga validez jurídica conforme a la normativa vigente y establece garantías de confidencialidad, seguridad e integridad de la información.
Además, elimina la exigencia general de presentar carpetas físicas, aunque contempla excepciones cuando resulte necesario cotejar documentación original por razones debidamente fundamentadas.
Convivencia de los sistemas durante la transición
Durante el debate, Ana Lía Aguaisol (LLA) acompañó la iniciativa y planteó cuestiones relacionadas con el cumplimiento del estatuto docente y los mecanismos de ingreso y cobertura de cargos.
También se formularon observaciones de Sonia Nabarro (MID) y Francisco Monti, tras lo cual el cuerpo pasó a un cuarto intermedio para introducir modificaciones consensuadas.
La redacción acordada establece que, hasta que la autoridad de aplicación declare la plena operatividad de la plataforma y del legajo digital, podrán coexistir las modalidades física y electrónica.
Durante ese período transitorio, los docentes podrán elegir cualquiera de las dos alternativas, con idénticos efectos jurídicos.
Con la media sanción, el proyecto continuará su tratamiento legislativo en la Cámara de Senadores.
